为了解决各中学生涯规划教育的实际问题，贯彻教育部“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”等文件精神，深度学习台湾、香港学校的生涯规划教育，中国人生科学学会学生发展指导专委会、中国学校生涯规划教育网于2017年11月15日-19日在浙江省丽水中学联合召开“第二届两岸三地中学生涯规划教育论坛”。

      11月16日早晨7点30分，丽水中学迎来了一批不同寻常的“生涯嘉宾”与远道而来的“生涯友人”，200多名来自台湾、香港和大陆的生涯之师在此交流分享生涯经验，探索生涯教育明天。

       8点整，本次活动开幕式在图书馆一楼报告厅隆重举行。参加开幕式的领导和专家有：丽水市政府副处级教育督导员王伟平，中共丽水市委统战部经济联络处处长陈建敏，浙江省丽水中学校长、丽水市基础教育生涯规划教育研究与指导中心顾问范寿仁，中国人生科学学会学生发展指导专委会会长李文辉，香港胡陈金枝中学校长、香港生涯教育权威专家朱伟明，浙江学生生涯教育发展联盟理事长、杭州市人民政府督导室责任区专任督学杨忠贤等。
王伟平向来自全国的生涯规划教育的专家老师们表示热烈地欢迎，她由衷期望此次生涯规划教育论坛能够为各地的专家与老师们提供深入交流的平台。

随后，丽水中学范寿仁校长和香港胡陈金枝中学朱伟明校长签订友好学校协议。

    开幕式后，三节独具风格、设计新颖的生涯课程就马上开始了，丽水中学生涯规划教育指导中心副主任汪润老师、缙云县仙都中学生涯规划中心主任陈奕健老师、龙泉市第一中学生涯规划教师陈秀敏呈现了三节精彩的通识生涯示范课。

在专家讲座环节，香港胡陈金枝中学校长朱伟明分享了香港中学生涯规划教育有效措施与成果，他提出的Invitational education为在座的老师打开教育新思路，为生涯师提供新灵感。

12点，活动的热度并没有消退，参会的专家与教师参观考察了丽水中学校史馆、生涯规划指导中心和心理辅导站，感受了丽水中学的校园文化和丽水中学生涯规划教育历程。他们对丽水中学全息生涯探索室和虚拟生涯体验室有着浓厚的兴趣，纷纷亲自参与体验。

13点30分，丽水中学生涯规划教师郑伟露、诸暨市湄池中学学生发展指导中心主任郦娣、缙云中学生涯规划教师李燕同时展示了三节精心设计的学科生涯示范课。

丽水市基础教育生涯规划教育研究与指导中心主任、丽水中学全息生涯工作室负责人梅进德做了“中国生涯规划教育领域的丽中实践、丽中元素、丽中印记—走向全国的丽水中学生涯规划教育”主题讲座。他从丽水中学生涯规划教育概况、师资、课程、载体、资源、基地、媒介、学术建设等八个方面介绍了丽水中学生涯规划教育历程，分享了丽水中学生涯规划教育的经验。

最后，“选考在线”微信公众号首席运营官、浙江学生生涯教育发展联盟秘书长柯晓军介绍了“选考在线”高中生涯教育服务平台。

11月17日上午8点，在丽水中学举行的全国生涯规划教育论坛还在继续。继昨日的香港胡陈金枝中学校长朱伟明的启发诱导教育为在座的来自全国各地的生涯师打开生涯课堂和生涯教育新思路之后，又有几名专业的全国生涯规划名师来到丽水中学，为大家带来细致而又生动得讲述她们的生涯理念、生涯设计、生涯体系和生涯建设。那么，在这一场生涯之旅中，他们带来了什么呢？

今天的第一站是台湾生涯发展与咨询学会理事长、阳明大学人文与社会教育中心黄素菲老师带来的“协助孩子为自己出征”。讲座紧紧围绕“生涯教育的实作与应用展开”，强调生涯教育的中心任务是引发学生的生涯好奇。当然，黄老师也分享了自己一生都会坚持的4件事：thinking, reading, writing and talking. 此外，黄老师还从纵向角度点出生涯师在小一到高三阶段应该发挥的不同作用，也从横向角度描述台湾生涯教育的理念和几组必须理清的概念。讲座最后，黄老师生动地运用芭乐与苹果来比喻生涯规划，指出：生涯应该是如其所示，如不是如期所示。她点出的新颖观点和生动例子，值得探讨、发人深思。

第三站是从下午2点开始，由何一萍老师继续为大家带来“学生生涯发展咨询案例分享”，利用具体的案例进行细致的解说。何老师相信：每个人都是自己生涯发展的专家。学生是在探索三个问题“我是谁”、“我要到哪里去”和“我如何去那里”循环往复的追问过程中，认识自我，明确方向，从而实现梦想的。