各地教育局、高中、初中学校、职业学校：
    全国高中已于2015年起全面实施“高中学业水平考试”新方案。这是我国恢复高考以来最为全面和系统的一次考试招生制度改革。高考新政策增加了学生的自主选择性，由文、理二种选择，变成六选三的二十种选择，“新高考”方案让学生有了更多选择性，而且把专业的选择提前到高一年级，这也把学生的职业生涯规划提到新高度。其目的是使学生可以“凭优势智慧升学，凭强势智慧谋生”，让教育适合每一名学生成为可能。
     教育部基础教育二司副司长马嘉宾在2015年高考改革与学生发展指导高峰论坛上透露，教育部正在起草学生发展规划指导文件，不久将出台。其中，涉及的学生规划指导内容包括理想指导、心理指导、学业指导、生涯指导和生活指导，生涯指导和生活指导也首次被写进规划纲要相关文件。未来，生涯规划或生涯教育将成为高中生的必修课，我国将用五年左右时间普及生涯规划教育，让学生读懂如何制定自己的目标，和生涯规划联系起来。
    为了帮助全国学校开展有效的生涯规划教育，帮助学校培养一批合格的生涯规划教师或成长导师，中国学校生涯规划教育网、教育部主管中国智慧工程研究会教育督导专业委员会“生涯规划教育与成长导师培养行动研究”总课题组、中国管理科学研究院人才战略研究所共同开展全国学校“生涯规划师”认证培训项目。旨在为学校培养和建设专业的生涯规划教师和成长导师队伍。
相关事宜如下:
主办单位：生涯规划教育与成长导师培养行动研究总课题组
          中国管理科学研究院人才战略研究所
          中国学校生涯规划教育网
承办单位：北京成长智慧教育科技有限公司
学术支持：上海远播教育研究院  北京一诺世纪指导力学院                 
一、课程目标
系统了解生涯规划的发展历程及应用现状;
系统学习和掌握生涯规划的核心理论和工具模型;
学习和掌握将生涯教育理念实际应用于学生教育和指导工作中；
专注于培养一批合格的校内生涯规划指导师团队。
二、项目特色
国家权威培训认证：学员完成规定课程并考试合格后，由中国管理科学研究院人才战略研究所颁发《生涯规划师岗位能力证书》。
 师资：凝结我国生涯教育事业开创者、国际生涯教育大师、国内职业生涯教育从业经验者。
实操落地技术：立足本土国情，引入国际先进生涯技术及教学培训理念，切实教会助人及自助的生涯规划实操落地技法。充分参与、体验式教学，精彩，实用！
教学示范点评：学理论教方法，更重实际学习效果，现场教学示范贯穿始终，以真实案例分析巩固所学理论和技法。
终身免费再学习：获得培训证书后，将免费参加总课题组组织的所有研讨会、培训班、观摩会、经验交流会等（每年最少4次）。
  返聘：项目组邀请优秀学员成为总课题组核心专家，在以后的培训会、研讨会等活动中以专家身份出席活动，并获得课酬！
三、培训对象
中学生涯规划教育管理者、班主任、骨干教师；
各教育局生涯规划教育、生涯辅导、就业指导中心相关负责人；
四、培训时间、地点（拟定）： 
    第一期：2016年5月15日——19日（15日报到）    杭州
    第二期：2016年5月22日——26日（22日报到）    大连
    第三期：2016年6月22日——26日（22日报到）    成都
    第四期：2016年7月20日——24日（20日报到）    北京
    第五期：2016年8月5日—— 9日  （5日报到）    济南
    第六期：2016年8月12日——16日（12日报到）    成都
     注：因培训课程活动以实操为主，所以每期只招生60名学员，额满为止！
五、课程大纲
模块一（理念篇）：了解生涯规划
生涯教育导论
生涯教育的起源与发展-国内外生涯教育相关理论介绍
生涯规划理论基石
中国中学生生涯规划的现状和发展趋势
教师在学生生涯规划中的角色
模块二（实操篇）：生涯规划课堂设计及操作方法
课堂目标设计理念与方法
  - 生涯规划课堂的目的
  - 生涯规划课堂期待的效果
  - 生涯规划课堂目标设计方法与练习
课堂流程设计思路与操作方法
  - 流程设计思路
  - 设计方法与练习
课堂内容与工具的使用方法
  - 职业与梦想的关系
- 性格分析：MBTI及解析方法
- 兴趣分析：霍兰德职业兴趣类型论
- 能力分析：成就事件及能力卡片
- 价值观分析：职业价值观及价值竞拍
- 描述理想的职业生活
- 制定职业目录群
- 生涯规划路径图
模块三（应用篇）：生涯教育在学校中的落地应用
学校生涯规划课堂的设计理念和教学设计
校内生涯规划指导室的运营方法
优秀教师生涯规划指导案例分享及研讨
各组现场设计一堂生涯规划课程并模拟演练
重新思索教师的使命和个人愿景
回顾整体课程并展望未来
六、考试评价、认证体系：
评价主要符合四个条件：
一、评审专家、与相关导师亲临现场观摩学习过程并给出评价意见。
  二、培训期间写一篇关于生涯规划教育的小论文（不少于三千字）
三、一堂生涯规划课的教学设计（需提交教学设计和相关PPT）
四、三个针对学生的生涯指导案例（需提交指导日志、学生照片）
七、专家导师
李明一: 北京一诺世纪指导力学院院长、BEST自主学习系统创始人、中国教育学会创客奥林匹克活动专家委员、北京教育学会教师发展研究会专家委员&常务理事、北京教育学会“梦想指导工作室”及“自主学习指导工作室”负责人、中央人民广播电台家长课堂栏目特邀专家、曾任世界500强企业人力资源总监、首尔大学MBA毕业、国家生涯规划师。
钱静峰：远播教育集团董事副总裁；远播教育研究院执行院长、远播翼生涯总设计师，上海学生生涯发展研究所研究员，美国生涯发展协会生涯规划师讲师（CDFI，NCDA）。原上海交通大学化学化工学院党委书记、学生职业发展和就业服务中心主任、生涯咨询师协会会长。
长期从事学生的生涯辅导的教学和研究工作，先后主持和参与多项省部级课题研究，出版多本专著，在CSSCI、中文核心期刊等杂志上发表论文10余篇，曾多次获得包括全国就业指导课程教学大赛大奖、全国德育青年学者优秀论文奖、上海市德育研究成果奖、上海市教学成果奖和上海市就业指导课程教学大赛特等奖在内的10余项省部级以上教学科研奖。他的教学研究更多关注生涯发展理论在中国青少年群体的本土化应用，强调青少年的生涯发展应从认知世界的系统视角出发，建立并保持开放的心态关注自身所处的时代性，通过不断的学习发展自我和持续的规划完善最终实现个体在建立价值追求下的生涯规划和发展理性。
注：（有些专家是学校在职教师，在此不便发布相关信息）
八、报名事项
1.填写《报名登记表》；提交身份证复印件1份；2寸彩色免冠照片2张(另需JPG格式蓝底电子版)。
2.学习周期：整个学习包括3天集训，训前2周预习准备，训后两周评价考试与认证。总课时约100课时。
3.培训费用：全国统一执行价3500元，食宿自理，会务组统一安排。
为了更好的学习效果，学员须与课程顾问联系，提前付费预订课程。
4.组委会联系方式：
联系人：李老师     
电  话：010- 81374078    15810469859 
邮  箱：nyltlihai@126.com
网  址：http://www.zgxxsygh.com
（中国学校生涯规划教育网下载报名表）。

   中国智慧工程研究会   中国管理科学研究院   中国学校生涯规划教育网
生涯规划教育研究总课题组  人才战略研究所
                          2016年3月18日