近日，第五届全国中学生涯规划教育学术年会在浙江丽水中学举行。象导生涯团队受邀参会，与来自全国20余个省份的教育工作者围绕“生涯教育的实践创新与体系构建”展开交流，旨在推动生涯教育从理念走向系统化实践。

作为长期参与生涯教育数字化探索的实践团队，象导生涯因在推动教育资源普惠与工具创新方面的持续投入，被全国K12生涯规划教育联盟授予“全国学校生涯规划教育工作先进单位”称号。

01 专题分享：

阐述AI赋能生涯教育新范式

在12月20日的专题分享会上，象导生涯专家委员会委员、生涯教育研究专家李青老师以“AI赋能生涯教育”为题，系统阐述了象导生涯在智能生涯教育领域的核心探索，即如何通过技术手段破解学生自我认知模糊、生涯资源不均衡及规划落地难三大痛点。

会上，李青老师重点介绍了象导生涯自主研发的AI辅助工具——“象导·知途”AI生涯规划师。该工具通过对话式交互引导学生开展自我探索，整合1600+本专科专业、3000余所院校及数百个职业的真实岗位信息，集成权威数据库，并利用智能算法为学生提供个性化的升学路径建议与生涯导航，展现了科技赋能生涯教育的巨大潜力。

引领未来

02 工作坊展示：

详解“生涯游园会”活动设计

在活动设计工作坊环节，象导生涯团队登台展示，深入解读了品牌特色活动—— “生涯游园会” 的设计理念与实施流程。

作为象导生涯精心打造的生涯启蒙项目，生涯游园会以“探索自我、筑梦未来”为核心，以认知信息加工理论（CIP）为基础，围绕“内部探索”、“外部探索”与“挑战及展望” 三大核心模块,设计10余个生涯互动体验站点，通过游戏化任务链与智能测评系统，引导学生在沉浸式探索中建立自我认知、链接职业世界。

03 载誉而归：

荣获多项全国级表彰

在12月21日下午的颁奖仪式上，象导生涯凭借在推动教育资源普惠和工具创新方面的持续投入，荣膺 “全国学校生涯规划教育工作先进单位” 称号。与此同时，象导生涯专家委员会委员李青老师凭借深厚的专业积累和扎实的专业实践，获评为 “全国中学五星级生涯规划师”；象导生涯教育研究员胡晓晴老师也以出色的专业贡献，荣获 “全国中学四星级生涯规划师”。

04 交流互鉴：

共绘生涯教育新图景

会议期间，象导生涯团队全程参与了开幕报告、公开课观摩、全国生涯教育实践案例分享等多场活动，广泛吸收国内顶尖学校及专家的先进经验，并与众多教育同仁建立了深入联系。

本次学术年会之行，不仅是象导生涯AI产品理念与品牌教育数字化解决方案的一次集中展示，更是一次与全国生涯教育前沿的深度对话。我们深切感受到，生涯教育正朝着更科学、更个性化、更融合的方向发展。

未来，象导生涯将继续深耕智能技术与教育活动设计的融合创新，以“工具+内容+服务”的一体化支持体系，助力更多学校构建系统化的生涯教育体系，陪伴每一位学生探寻方向，实现成长。