关于开展“南京市第五高级中学”访学活动

邀 请 函

                                        访学主题： 大数据背景下的精准教学

                         “福流课堂”教学改革

                         “碳中和综合实践”“物理创新实验

全国各中学校：

南京市第五高级中学是一所有着110年办学历程的四星高中，近年来，学校响应新时代的育人需求，以“至乐成学，幸福教育”为办学理念，以务实为基础，以求精为标杆，立足于“大数据背景下的精准教学”项目和“福流课堂”教学改革，办学业绩获得跨越式提升，获评南京市普通高中教育发展性评估“突出贡献奖”“质量优秀奖”“推进发展奖”等七项大奖。

学校基于110年的办学底蕴，形成依托“两省级一市级”课程基地（江苏省落花生文学教育课程基地、江苏省高中生态型心理教育课程基地、南京市“碳中和”教育课程基地）的课程平台，结合学校人文特色，形成指向中学生核心素养和学校育人目标的“文心”课程体系。

“江苏省落花生文学教育课程基地”厚积余光中、周而复、吴祖强、速泰熙等上百位文化艺术界知名校友的人文资源，开发“文学家的摇篮”“中学生影视鉴赏”“戏剧创作与表演”等课程，全面提升学生的人文素养，每年参加教育部白名单作文竞赛获省级以上奖项的学生有近300人。

“江苏省高中生态型心理教育课程基地”在30多年心理健康教育实践经验的基础上，开发了分别面向学生、教师、家长、社会的系列课程，为高中生的心理发展构建健康的教育生态。2023年，学校在校园内建设“生态园”，饲养鸵鸟、孔雀、兔子等动物，让学生在放松身心、减压赋能的同时，强化生命教育与责任教育，也为学生的研究性学习提供课题与实践基地。学校的”生态心育“在省内外产生了广泛的社会影响，入选国家卫健委——联合国儿基会青少年心理健康服务包项目首批实验校，并被评为“江苏省心理健康教育特色学校”。

“碳中和 ”教育课程基地是学校学生科学能力培养的重要抓手，与高校共同开发的“碳中和综合实践”“物理创新实验”等课程，以“研究性学习”为出发点，融合了生物、化学和地理、物理等学科进行项目化实践研究，开发多元化的校本课程，形成丰富多彩的学生社团或兴趣小组，激发内生动力，多个研究性学习小组在市级以上的成果评比中获一等奖。

学校经过多年探索和实践，将“福流课堂”教学改革作为教学质量提升的突破口。学校认真落实秦淮区“活力”课堂教学改造要求，借鉴积极心理学“心流”理论，构建自觉主动、师生互动、活泼生动，充满着“爱”、洋溢着“情”、体验着“乐”的“福流”课堂模式。“福流课堂”教学改革，以发展学生的高阶思维、提升学生的核心素养、增强学生的幸福体验为价值目标，构建“幸福在流动”的学校教育生态。

为了推广南京市第五中学成功经验，搭建特色学校的交流平台，全国中小学名师培训网决定于2024年9月25日—26日在南京举办特色学校访学活动，此次活动，全面了解南京五中的办学理念、教学改革、校园文化、创新课程等典型经验。相关事宜如下：

一、访学主题

1、大数据背景下的精准教学

2、“福流课堂”教学改革

3、“碳中和综合实践”

4、物理创新实验

5、心理健康教育

6、人文课程群

二、访学对象

         中学校长、德育、心理负责人、教研、教学负责人、班主任、骨干教师等。教育局相关负责人

三、访学时间与地点

报到时间：2024年9月24日（星期二）

活动时间：2024年9月25—26日（27日返程）

地点：南京

四、会议日程（拟定）

五、关于证书

完成全部课程的学员，将获得由主办单位颁发的“2024全国中小学课程改革管理者高级研修班”研修证书。

六、报名事项

报名截止：会务费   元 因场地限制，计划参加人数为200人，人满即止。食宿自理，会务组统一安排宾馆，食宿费用约为每天   元。

七、组委会联系方式

联系人：李老师

电话：010—63831196

手机：15810469859  

网址：http://www.qgmspxw.com.cn/（官网）

全国中小学名师培训网

   2024年8月23日