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关于2023年暑期开展“全国中小学创新型班主任工作能力提升”高级研修班通知

发布来源:生涯规划教育网发布时间:2023-07-03 17:04:38点击数:2358

关于2023年暑期开展“全国中小学创新型班主任工作能力提升”高级研修班通知

活动关键词:新责任、新技能、新方法、新管理、新成长、新成就

全国各中小学:

 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步推动各地各校落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作意见》《中小学德育工作指南》等文件精神,落实立德树人根本任务,全国中小学名师培训网决定于2023715---18日举办“全国中小学创新型班主任工作能力提升”高级研修班。 此次培训将以“新责任、新技能、新方法、新管理、新成长、新成就”等多个主题展开研修,为中小学班主任工作走向科学化、规范化、专业化和高效化而贡献力量。

具体内容如下:

主办单位:全国中小学名师培训网

学术支持:西部教育研究院

一、培训目标

培养敢于面对挑战、勇于变革、具有创新精神的中小学班主任

二、课程优势

1、以“问题体验、案例分析、成果展示、行动反思”等贯穿研修始终

2、以项目式、教研式、体验式进行深度学习

3、以导师制、考核制作为常态化督导

4、避免了常规培训的“拼凑式”学习方式,通过“闭门式”“导师制”、体验式作业、任务考核等系统学习,基本做到对中小学班主任核心能力的“全覆盖”

5、研修中强调“互动”与“参与”,开设主题沙龙、小专题研讨、情境模拟实操、学员展示分享、实地研修等多环节。学员不仅是学习者,更是思考者、行动者、分享者

三、培训对象

教育局相关领导、各中小学德育领导、班主任、骨干教师等

四、时间地点

时间:2023715日——18日(15日报到)

地点:  杭州

修主要内容(可根据学员需求调整)

时间

内容

第一天(上)

中小学班主任工作改变

Ø 内生的力量—-新时代“四有好老师”的成长密码新角色定位、新责任、新能力

Ø 德育活动设计思路及案例分析

第一天(下)

班会课的设计创新

Ø 创意班会的设计与实施案例

Ø 班级品牌活动设计思路与案例

Ø 中小学主题班会课类型与设计

第二天(上)

    班级文化设计

Ø 《班级经营:从文化建设到品牌缔造》(案例研究)

Ø 班级文化建设的目标与管理(案例研究)

第二天(下)

班主任工作室建设

Ø 《班主任工作室建设:理论、经验与行动》

Ø 班主任工作室建设的基本方法、班主任的结构化阅读、

Ø 群体修炼十大行动“8+1工作室十大行动

第三天(上)

班主任新方法

Ø 问题学生学生的分类及解决策略(案例)

Ø 班主任沟通的心理学技术(案例)

第三天(下)

班主任成就

Ø 班主任管理之尖子生培养策略与实践

Ø 五育融合视域下的高质量育人行动

结束

    领取证书、发票

六、学习方式

聚焦内容专题,采取“导师授课+体验式作业+案例辨析+专家答疑+成果分享”等方式,为参训学员开展深度指导。

(学员现场完成德育活动设计、课程设计、管理策略等,现场展示分享、专家点评打分)。

七、专家名单

孙有新:德育正高级教师,浙江师范大学附属瑞安高级中学(瑞安市第五中学)班主任、浙江省首批中小学班主任工作室领衔人、浙江省名师网络工作室领衔人,他荣获全国十佳好老师、全国最美教师、浙江省师德楷模、浙江省优秀教师、新时代浙江省“万名好党员”、温州市名班主任、温州市最美老师、瑞安市首届功勋班主任等20多项县级以上荣誉称号,曾参与编写8本教育著作,30多篇文章在省级报刊上发表,他的先进事迹被教育部新闻办官微、中国教育报等70多家媒体报道。

叶德元:成都七中育才中学特级教师、班主任、中国最美教师;在成都七中育才学校从事年级管理工作、班主任工作和历史教学工作。他用细心、爱心感动家长,以轻松、幽默的教学方式征服学生,曾荣获“全国最美教师”、“全国模范教师”、“全国基础教育先进个人”、“全国主题班会赛课一等奖”、“全国班主任演讲特等奖”和成都市“优秀班主任”等殊荣。著有《做心平气和的班主任》等著作,其工作成果“打造一间幸福教室”深受一线班主任推崇。

  1969年出生于江苏省海门市,1991年本科毕业于武汉大学空间物理系,获理学学士,1998年研究生毕业于厦门大学哲学系,获哲学硕士;一直把“做真人,成明师”作为自己的人生奋斗目标,不断探索与实践,不管是在班主任工作方面,还是在课堂教育、教学科研、校本课程开发等方面他都取得了一定的成绩;坚持读书,坚持研究,知识广博,逻辑严密,探究能力强,科研成果突出,著有《教育哲思——明师之路》,该书由浙江大学出版,已经三次印刷;面向全国作了《反思·知识·能力·生活·超越——关于人性化班主任工作的思考与实践》、《中学生职业生涯规划哲学思考》、《课堂时空艺术》等专题讲座上百余次,深受广大师生好评。

 兵:全国优秀青年班主任、陕西省魅力班主任,家庭教育高级指导师、青少年生涯指导师,国家教育行政学院、陕西师范大学、中小学教师继续教育网等单位国培项目授课专家,《班主任》《班主任之友》封面人物,教育专著《魅力班会是怎样炼成的》成为中小学班主任培训推荐教材和班会课设计参考书。近年来,应邀赴20余省市自治区作中小学班主任班会课专题培训、骨干班主任德育主题交流、新入职教师胜任力岗前培训和班会课大赛点评,“案例丰富、好学实用”的讲课风格深受广大一线教师和教育管理者好评。

李志清:北京中学教研主任,中学高级教师,语文特级教师,北京华师教育研究院特聘专家。主持研究北京市教育科学规划重点课题“基于核心素养的初中语文读写联动主题单元构建研究”等多项课题。2009年起发起并推动的“三位一体”语文新课程建设研究,在全国实验校产生积极影响,多次执教国培课程,教学成果获省级教学成果奖。《核心素养大单元教学实践与案例》丛书语文学科编写者

 源:成都七中班主任,被誉为“最牛高三班”,全班62名学生,全部考上名牌大学:11名北大、9名清华、5名复旦、2名香港科技大学、2名中科大、1名美国麻省理工…著有《最牛高三班是怎样炼成的》。书中不仅对高中生的学习方法与技巧、培养课外活动与爱好、处理好高中时代的早恋问题进行了实例阐述,更有老师对各个科目教学方法及调整高中生心理状态问题的经验之谈。

杨春林:杭州市长河高级中学班主任、德育正高级教师、杭州市优秀教师、杭州市优秀班主任、杭州市最美教师、杭州市育人先进个人、感动杭城十佳教师、《班主任》和《新班主任》封面人物,杭州市首批名班主任工作室领衔人,国培省培师资培训专家。所带班级连续5届被评为杭州市先进班级。“浙江班主任”网络研修团队创始人,浙江省2015年度教育新闻人物。开通“杨春林的班”微信公众号,六万多班主任老师关注,著有《变出品牌班级》等。

八、研修证书

完成研修任务,并考核合格的学员可获得由导师签名、主办单位颁发的结业证书;

九、特聘讲师

优秀学员有机会成为下届研修班助教讲师或带班班主任,并颁发讲师聘书;

十、研修证书

完成研修任务,并考核合格的学员可获得由主办单位颁发的结业证书;

十一、报名须知

1、本期研修人数有限(140人),报满截止。

2、会务费1280/人(包括:场地费、专家费、学校考察交通费、资料费等)。单位组织5人以上费用为每人980元;

食宿费用自理,协助安排宾馆。

十二、组委会联系方式

联系人李老师

电话:010-61354811

手机:15810469859同微信

邮箱:nyltlihai@126.com

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