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小学语文情境化课堂识字教学方法的研究

发布来源:郴州市第四十完全小学发布时间:2022-01-19 14:42:26点击数:864

课题名称:小学语文情境化课堂识字教学方法的研究
项目来源:中国人生科学学会学生发展指导专业委员会
项目编号:XSFZZD2021117 
立项时间:2020.04.09
结项时间:2021.06.09
成员单位关系:

刘雪菲:郴州市第四十完全小学
项目负责人:刘雪菲
项目类别:重点项目