小学课堂教学中如何恰当渗透心理教育

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小学课堂教学中如何恰当渗透心理教育

发布来源：山东省济南市莱芜区花园学校发布时间：2021-06-04 09:15:33点击数：976

课题名称：小学课堂教学中如何恰当渗透心理教育
项目来源：中国人生科学学会学生发展指导专业委员会
项目编号：XSFZZD2021050
立项时间：2020.05.01
结项时间：2021.05.10
成员单位关系：

巩丽霞:山东省济南市莱芜区花园学校;

张宵:山东省济南市莱芜区花园学校;

吕燕:山东省济南市莱芜区花园学校;

候莉:山东省济南市莱芜区花园学校;

李琨:山东省济南市莱芜区花园学校;

高妍:山东省济南市莱芜区花园学校;

王超:山东省济南市莱芜区花园学校
项目负责人：巩丽霞
项目类别：重点项目