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全国中学班主任、骨干教师 研修班 6月15日—20日 成都 6月18日—23日 厦门

发布来源:生涯规划教育网发布时间:2021-05-12 15:07:22点击数:828

关于开展”新高考背景下中学班主任、骨干教师工作能力 提升研修班的通知


各初、高中学校:

新推行的高考制度主要是以立德树人为根本性任务、以提高学生的核心素养和培养学生综合素质为核心目标,在新高考制度下每个学生都可以选择自己喜欢、感兴趣的科目进行学习,随之带来的则是分层走班制班级管理模式的普及应用,班主任的班级管理工作、教师教学工作因此变得更加复杂。所以说,在新高考背景下,每一位班主任、教师都要清醒地认识到自身所要承担的职责和使命,并能够从不同学生的学习需求和身心发展特点出发,转变班级管理的主要方法,从而提升班级管理效率、优化管理效果。

为加快中学班主任、骨干教师队伍建设,帮助学校培养一支具有较高理论水平和管理能力,经验丰富,绩效明显,家长与学生认可度较高的教师队伍,全国创新德育课程建设与学生发展研究总课题组于2021年6月分别在成都、厦门开展“新高考背景下中学班主任、骨干教师工作能力提升高级研修班”。现将有关事项通知如下:

01

★ 主办单位 

全国创新德育课程建设与学生发展研究总课题

02

★ 研修对象 

中学班主任,骨干教师、德育管理者、学校后备德育干部

教育厅、局、研究院德育负责相关领导、后备德育干部

03

★ 培训目标 

加强班主任职业道德教育,树立新时期德育工作的新理念、新思维,优化专业结构;加强对学生成长的研究,提升实践智慧,不断积淀育人能力。激发班主任、骨干教师工作的积极性和事业心,发挥骨干的影响力,引领和促进学校教师队伍建设的健康发展。

04

★ 课程优势 

1、实战派导师全程督导、一线实战专家分享工作经验

2、培训采取专家专题讲座、优秀班主任、骨干教师经验分享、感悟反思等形式,引导学员梳理班工作经验,形成自身的管理教学体系。

3、学专委颁发“培训证书”(统一编号、学时、网站可查)

4、面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等)

05

★ 研修时间、地点 

1、时 间:2021年6月15日—20日(15日报到)  地 点:成都

2、时 间:2021年6月18日—23日(18日报到)  地 点:厦门

06

★ 课程主要内容拟定:可根据学员要求制定


新高考背景下德育发展趋势

新高考背景下的教师责任与成长路径

中小学教育惩戒规则解读

班主任技能之:管理案例分析

班主任技能之:主题班会课设计

班主任技能之“创新德育活动”设计

班主任技能之:班级文化建设思路

中学生心理危机的识别、干预与预防

课堂教学中提问艺术----提问学实践与应用

学生发展指导与生涯教育

教师教研能力提升策略

创新班级课外活动开展

分层、走班制背景下的班主任角色转变与工作实践

名优班主任德育创新工作案例交流


07

专家名单(拟定)

郭建民:

哈尔滨师范大学附属中学特级教师,享受政府特殊津贴专家,东北师范大学历史系特聘教授,心理系客座教师,先后四次一人担任两个高中班班主任,所带普通班学生位列当年省高考一、三、四名,这是全国尖子生最高记录。所带基础较差分校自费班学生位列全年级一、二、四、五、六名,光明日报曾以郭建民的“教育歌剧”做过专题报导。曾任教育部阳光高考平台高考指导专家,被北大、南开、吉大聘为招生顾问。

马雷军:

教育学博士、中国教育科学研究院法制研究所副所长、教育部《中小学教育惩戒规则》制定参与者之一

刘源:

成都七中班主任,被誉为“最牛高三班”,全班62名学生,全部考上名牌大学:11名北大、9名清华、5名复旦、2名香港科技大学、2名中科大、1名美国麻省理工…著有《最牛高三班是怎样炼成的》。书中不仅对高中生的学习方法与技巧、培养课外活动与爱好、处理好高中时代的早恋问题进行了实例阐述,更有老师对各个科目教学方法及调整高中生心理状态问题的经验之谈。

应之宁:

教育硕士,丽水中学德育副校长,立足于普通高中德育创新实践,在现代学校德育文化创建、智慧德育和学生核心素养有较深入的研究。所在学校曾获浙江省中小学德育基地学校称号,学校德育案例曾被评为全国中小学德育优秀工作案例,所创建的德育积分系统和核心素养评价系统、学校德育文化建设曾分别在中学教师杂志和中国教育报上作专题介绍。

刘英琦:

广东省正高级教师(教授级教师),陕西师范大学硕士研究生导师,四川师范大学等高校兼职教授,福建师大硕士论文评委,“国培计划”授课教师,北京师范大学《高中数理化》编委,广东教育督导学会理事,深圳市教育督学,深圳市中小幼教师继续教育课程授课专家,“研学头条”智库专家,全国名师工作室联盟常务理事,深圳市教育科研专家工作室主持人。

孙有新:

浙江省瑞安市第五中学班主任、思想政治教师,浙江省首批中小学班主任工作室领衔人。热爱班主任工作,1999年大学毕业至今一直担任班主任,秉承“让人们因为我的存在而感到幸福”的教育理念,坚信班主任工作是一项创造幸福、传播幸福、享受幸福的事业,致力于班级“幸福文化”建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生因为他的存在而感到幸福,并引领学生将幸福带给父母、任课老师、孤寡老人及周围更多的人,构建了“幸福五行”德育模式。工作21年,他荣获全国十佳好老师、全国最美教师、浙江省师德楷模、浙江省优秀教师、新时代浙江省“万名好党员”、温州市名班主任、温州市最美老师等荣誉称号,荣获2014年浙江省中小学班主任基本功大赛高中组第一名。他的先进事迹被教育部新闻办官微、澎湃新闻、中国教育报、德育报、新浪、搜狐等60多家媒体报道。

杨春林:

立志做一辈子班主任,中学语文高级教师。语文教学大赛全国一等奖获得者。杭州市优秀教师、杭州市优秀班主任、杭州市最美教师、杭州市育人先进个人、全国百佳班主任、全国班集体建设先进个人,《班主任》和《新班主任》封面人物,《新班主任》杂志专栏作者。所带班级多次被评为“杭州市先进班集体”“杭州市优秀团支部”。杭州市首批名班主任工作室领衔人,国培省培师资培训专家。“浙江班主任”网络研修团队创始人,浙江省2015年度教育新闻人物。开通“杨春林的班”微信公众号,四万多班主任老师关注,著有《变出品牌班级》等。

边玉臣:

国家二级心理咨询师、全国生涯规划师,杭州第二中学心理教师、杭州市边玉臣心育名师工作室领衔人,杭州市新锐教师,优秀德育课教师,曾获省市级优质课评比一等奖。

缪仁票:

国内著名生涯教育专家,全球职业规划师。浙江大学附属中学生涯发展研究中心主任。开发浙江和湖北等生涯规划地方教材。受国家教育行政学院、教育部校长培训中心、北京大学、浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、各省市教育部门等邀请做生涯规划等主题讲座。

李景龙:

北京合学教育研究院院长,致力于教师教研能力提升研究,为全国上百所学校进行了教学质量评估与教学改革实践。对教师课堂教学的问题引领策略、分类指导策略、展示提升策略、合作归纳策略、作业管理策略、答案引领策略、合作复习策略、隐性做题策略、学案设计策略等颇有研究

08

学习证明

培训结束经考核合格后,由专委会颁发具有统一编号、学时的结业证书(网上可查)

09

招生说明


计划招生人数200人,招满即止。

10

收费标准


1、培训费:980元/人,学员将学费直接汇入学专委账户后开具培训发票;

2、培训期间学员食宿自理。会务组统一安排房间。

3、为了更好的学习效果,学员须与课程顾问联系,提前付费预订课程。注明:班主任培训、6月14日

11

★ 会务组联系电话 ★


联系人:李老师 

电话:15810469859 邮  箱: nyltlihai@126.com

课程咨询:010—63831196 联系人:李老师


                                                                                                   全国创新德育课程建设与学生发展研究总课题组

                                                                                                                               2021年5月8日