浙江大学-中小学德育校长、德育干部能力提升研修班

（会议现场+线上直播同步课程）

招生简章

前 言

德育工作是为了培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法制意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》及教育部关于印发《中小学德育工作指南》的通知文件精神，为切实加强推进全国中小学德育课程化、序列化和规范化建设，全面提升德育干部的专业化水平，建设一支水平过硬、能力卓越的德育干部队伍，浙江大学教育学院教师教育研修中心于2021年4月15日—4月19日在杭州开展“中小学德育校长、德育干部能力提升研修班”。此次培训采取“会议现场+线上直播方式”进行。

一、主办单位

浙江大学教育学院教师教育研修中心

二、研修对象

各省市、自治区及直辖市中小学德育校长、德育主任

教育局德育管理干部、德育研究者、优秀班主任、学校后备德育干部 

三、课程优势

1.会议现场+线上同步课程+会后课程回放+支持反复学习+课件随时下载

2.实战派导师全程督导、一线实战专家分享工作经验

3、面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；

四、研修时间、地点

时 间：2021年4月15日—19日（15日报到）

地 点：浙江大学（西溪校区）

五、教学计划（拟定：可根据学员要求制定）

 

时间	题目	内容安排
第一天	参观、考察杭州名校	杭州市高级中学、浙大附中、杭州学军中学、杭州六中、西湖小学等德育名校 参观考察学校德育成果、校园文化 校长德育工作经验分享
第二天	领导精神 政策解读 德育评价	“十四五”时期我国中小学教育面临的发展形势与挑战 教育部《中小学教育惩戒规则》解读 德育评价体系的建构与思考
第三天	德育管理	学为中心德育管理机制的构建 学校德育的常见误区与出路 学科德育的实践与思考
第四天	德育活动 德育班主任 德育示范校长	新高考、新形势下的创新德育活动设计 用“德育”温暖“课堂” 班主任技能之“创新德育活动”设计 班主任技能之：主题班会课设计 面向核心素养的班会课程体系建设与开发

 

六、专家名单（拟定）

专家名单

马雷军：法学博士、教育部中国教育科学研究所副所长、教育部《中小学教育惩戒规则》制定者之一。

吴国平：浙江省镇海中学校长、浙江著名校长。

蔡小雄：杭州高级中学校长、学校诚信教育执行负责人。

郑国强：浙江大学博士，杭州师范大学教育硕士导师、客座教授，杭州市教育科学研究院教科所所长，王端旭：浙江大学管理学院

             教授、 管理学院人力资源管理研究所副所长。

徐   力：浙江大学教育学院教育学博士、浙江大学公共管理学院副教授、公共政策研究学者。

刘   力：浙江大学教授、浙江省中小学名校长工作站主任。

高培圣：宁波市镇海中学语文高级教师，担任班主任工作12年。浙江省教坛新秀，宁波市名师，宁波市新秀班主任。德育课题

           《高中生成长自觉意识唤醒策略研究》获宁波市一等奖。

林   威: 中学高级教师（数学），浙派名师培养对象，2017全国首创省厅组织《浙江省中小学生日常行为规范》高中学段执笔人，

          杭州市首批名班主任工作室（林威班主任工作室）负责人，

陈立英：杭州市第六中学（初中)校长、浙江省陶行知研究会先进个人，积极推进选课走班课程改革，努力践行“梦想”教育，育梦

             想学子。

吴树超：浙江师范大学附属丁蕙实验小学校长、浙江著名德育名校长。

注：也可根据学员要求特别邀请专家！

 

七、结业证书

培训结束经考核合格后，由浙江大学颁发具有统一编号的结业证书

（浙江大学为中组部、教育部首批全国干部教育培训高校基地）

 

八、招生说明

计划招生人数200人，以收到《报名回执表》为准，招满即止。

九、收费标准

1、培训费：1280元/人，学员将学费汇入浙江大学账户，到账后开具培训费发票；

收款单位： 浙江大学

帐  号： 3766 5836 0850

开 户 行： 中行杭州浙大支行

2、培训期间学员食宿自理。会务组统一安排房间。

十、会务组联系电话

联系人：胡老师 手机：15268801929（微信同号）

课程咨询电话：0571-88273663（教育学院）

邮  箱：nyltlihai@126.com

                        

                      

浙江大学教育学院教师教育研修中心

2021年3月3日