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势生涯智能选排课系统 助力全国高中走班教学

发布来源:生涯规划教育网发布时间:2020-05-26 10:38:15点击数:390

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势生涯智能选排课系统 助力全国高中走班教学

势生涯智能选排课系统

“一人一梦想——一人一专业——一人一课表”的走班管理体系

势生涯智能选排课系统的核心产品“一人一课表”走班管理平台基于生涯教育、智能优化算法精简的流程和专业的走班策略支持、完善的服务体系,帮助学校实现中高考改革背景下的走班教学与管理模式转型,解决学校在进行走班过程中遇到的选、排、管、评等管理问题。势生涯智能选排课系统依托于学校管理困难、资源匮乏、教学模式和教学评价调整难度大等需求痛点,将师生管理、课程、教学、场景、技术、经验六大核心要素进行深度融合,打通了包括选科、排课、课表优化、冲突调整、发布课程的完整闭环,目前主要分为师生模块、教学模块、课程模块和成绩模块。使学校教务系统的常态化使用,并实时更新和存储常态化数据,方便学校科学合理安排选课。

一、实现教师、教室、课程、学生、管理、评价等多维数据转换融合

基于智能优化算法,结合国内学校排课难、管理难;学生选科难、选课难的实际情况,利用人工智能和大数据将时间、资源、规则、学生发展目标等核心要素进行深度融合,打通教师、教室、选科、选课、分班、排课、管理的完整闭环。目前主要分为选课模块、分班模块、排课模块、教务模块和成绩模块。在教学模式方面,提供行政班教学(语数外等科目)、走班教学(包括分层)、分项教学、校本教学四种模式;在课程体系方面,系统可以支持包括必修国家课程、选择性国家课程、分项课程(艺术、体育等)、校本课程(自行添加、申报)的管理;在走班模式下,系统支持合班上课模式(先重新分班,尽量减少学生走班)、全走班模式(不改变原行政班、按选课和分层结果划分教学班)两种模式的构建和搭配使用在分层分班模式上,系统支持综合分析成绩、性别、班风、师生关系等维度,实现行政班分层分班、单科分层分班及混合使用

协助学校最优化使用教育资源、制定适宜走班策略,协助学校走班制教学落地;通过排选课平台实现基础核心数据统一流转,减负增效,提供后续学生评价等数据接口,可进行多维度数据分析;为学校提供走班教学有关考勤管理、学情分析、过程性评价等12个教务功能模块解决方案。

 

二、解决走班核心问题三大领先优势

1、选科、选课指导免费培训服务

根据学生选科、选课要求,势生涯智能选排课平台将会选派专家到学校进行实地调研,结合教育部“强基计划“、大学双一流建设、大学新增专业、艺术、特长、拔尖、创新人才培养等相关机制与要求,开展以新高考选科为核心的生涯指导培训(免费培训4——8课时),主要培训内容为:新高考背景下走班与选科指导技术、“6(7)选3”、3+1+2指导流程、学校选科指导体系建设、教师选科指导能力构建、学生选科能力构建、学校最佳选课组合与高考竞争力等选科必备能力深度学习。做到先选科,后排课;帮助学生建立从设立发展目标大学专业学科选择学业规划的体化发展策略。帮助学校真正做到“一人一梦想——一人一专业——一人一课表”的学生发展指导体系。

2、打通教学与走班管理,分层、分类、分项,助力学生发展

在教学模式方面,势生涯智能选排课系统提供行政班教学(语数外三科)、分层教学(A、B、C类)、分类教学、学校自定义教学四种模式;在课程体系方面,势生涯智能选排课可以支持包括必修课、选择性必修课程、选修课程(美术、音乐、体育等)、学校特色课程(学校可自行添加)的选择和输出,进而合理分配教师、教室等软硬件教学资源。

3、 中国技术、本土应用

势生涯智能选排课管理系统核心智能算法由中国人工智能科学家、教育家、学生发展核心素养研究专家、生涯规划专家协同研发,本系统获得了中央电教馆2019年“数字校园综合解决方案”送测产品物理检测证书,并在中国版权保护中心获得了著作权。

系统采用多层次的分布式软件集群架构,可承载百万级数的并发量,确保平台在选课高峰时段的超高性能以及大数据流对接时的平稳运行。系统可以根据学校资源的条件,采用人工智能算法快速产生课程表(数分钟到数小时)配置灵活,可以满足不同学校各种制度和排课模式支持快速重新编排,当教室、教师发生变动时,系统能够迅速给出解决方案。完全满足学校选科分层走班的各类需求。 

三、势生涯智能选排课系统主要功能说明

针对中高考走班教学关键的四个环节“怎么选、怎么排、怎么管、怎么评”,具体做法如下:

(一)   怎么选:新高考方案的基调是“尊重学生的个体差异,全面培养可持续发展的学生”,势生涯智能选排课系统从学生的兴趣、性格特点、心理量表、高考选报专业、以及学习能力结构等多个维度指导学生选科选课。平台在100%满足学生选科意愿的基础上,以 “行政班 + 教学班并行”等策略,基于学校现有资源帮助学校实现完全走班。既能保证学校管理不乱,又能有效保证学生的高考成绩。

(二)     怎么排需求有差异,服务有层次。

“一人一梦想、一人一专业、一人一课表、一校一策略”,学校无论是行政班、小走班、中走班、大走班,先选后排、先排后选,课程分层、分类和分项,系统能够根据学校的现有教师、教室、课程入手,通过选科指导培训,协助学校编排出符合学校自身特点的走班课表。

(三)  怎么管从学校最基本的考勤管理、学情分析、综合素质评价、德育管理、导师管理、场馆预约等方面,真正实现减负增效、优化整合,减轻管理者和教师的负担,高效快捷的完成任务。

(四) 怎么评基于新高考“两依据一参考”,根据学校的实际情况,公平、公正的原则下,从过程性评价入手,随堂评价累积,设立不同的指标维度,科学合理地建立教师评价系统、学生综合素质评价。

四、智慧课表、一览无余

在学生选课、分班、排课后,系统能自动生成学生一人一课表、教师一师一课表等各类个性化课表。 通过新高考3+3排课及3+1+2排课、常规的优排课、校本选课三部分的结合使用,最终生成全课表。

多形式个性化课表包括:学生教学班课表、学生全课表、教师教学班课表、教师全课表、班级学生课表、教学班年级课表、上课地点课表、年级总课表、学科课表、每日即时课表等。支持一键导出、打印,无需切割。可进行自习课名单(选课前)统计和自习课名单(选课前)统计。方便学校管理者进行督导检查。

五、选排课冲突解决

 调代课:若老师临时有事或者发生任课变动时,可以直接在系统中灵活进行调课、代课操作,调代课过程具有冲突检测,调代课后自动生成即时课表,并自动生成多形式调代课通知单、多维度调代课统计,可批量一键打印、导出,支持移动端即时提醒。

调课:调课可实现当前周与任意一周课程进行调课,具有多种调课方式:按班级调、按教师,调课后实现消息推送并形成多形式调课通知单。

代课

支持曲线代课,可“先调后代”或“先代后调”,具有多种代课模式:长期代课、中期代课、短期代课, 自动过滤代课节次、班级、教师, 并可进行同学科、跨学科、其他多种代课教师选择。

六、势生涯智能选排课系统的使用价格

费用:学校使用费用为:

双方具体协商,本系统支持一次性买断)

七、 学校专管教师培训与安装要求

使用培训1系统安装时,专委会安排相关专家到校(免专家费),为学校系统管理、使用者进行系统使用、生涯选科指导培训等业务,学校承担我方培训专家的往返交通费用与食宿费用。安装与培训时间双方协商。

2、到校培训前,学校需准备走班学生名单(学号、姓名、性别、所在班级)、教师名单(职工号、姓名、所教班级、所教学科)、成绩(学号、姓名、所在班级、各科成绩)、选课结果(学号、姓名、所在班级、所选学科)、排课要求(如教研日、学校会议时间安排、教师时间安排)等。来电索要“走班排课信息表”

八、免费服务与推荐项目

1、免费为使用系统的学校(以下简称合作学校)开展“走班策略指导”、新高考选科指导能力培训”一次(无证书),不限人数,时间为1天。由学校安排培训场地及负责培训专家的交通与食宿费用。

2、合作学校可以免费申报中国人生科学学会学生发展指导“十”科研规划重点课题“走班制教学策略与学生未来发展研究”课题,颁发“全国学校走班制教学智慧管理重点科研基地”铜牌与课题立项、结题证书。

3、合作学校免费参加专委会组织的走班研讨会、观摩会(每次限4

4、免费安排合作学校走班管理团队赴专委会其它合作学校优秀学校观摩学习、参观交流。

5、专委会与合作学校联合召开全国走班管理研讨会、经验推广现场会等多种形式的走班教育交流活动,提高合作学校的知名度。

6、免费邀请合作单位校长或负责人成为中国人生科学学会学生发展指导专委会理事,并颁发理事证书。

7、推荐合作学校使用“势生涯学生发展指导测评系统”(适用于中学阶段学生发展指导工具;主要包括一体机评测系统和学生发展指导测评系统(主要功能包括高考志愿填报测评、高中阶段的走班选科测评、大学专业目标定位测评、强基计划测评、综合评价招生测评、职业兴趣测评、职业能力倾向测评)、学情(数据)分析系统(主要包括学生升学目标管理系统与学生成绩与知识点分析系统)、学生综合心理测评共计8大学生生涯测评专用工具,全面解决学生高中选科难、大学专业选择难、高考规划难以及专业老师指导工具难的问题

九、项目负责单位

    中国人生科学学会学生发展指导专业委员会

    北京成长智慧教育科技有限公司

十、联系方式:

联系人:李老师  

  话:010-63831196  15810469859 (微信同号)       

         箱:nyltlihai@126.com

邮寄地址: 北京市房山区绿地启航15号楼1607

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中国人生科学学会学生发展指导专业委员会

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