各地教育局、高中、初中学校、职业学校：

2019年6月11日国务院办标明确指出：“普通高中新课程新教材全面实施，适应学生全面而公厅发布了“关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见”，改革目有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成”。文件还要求：“加强学生发展指导：注重指导实效。加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我，更好适应高中学习生活，处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系，提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力”；健全指导机制。各地要制定学生发展指导意见，指导学校建立学生发展指导制度，加强指导教师培训。普通高中学校要明确指导机构，建立专兼结合的指导教师队伍，通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等对学生进行指导。注重利用高校、科研机构、企业等各种社会资源，构建学校、家庭、社会协同指导机制。高校应以多种方式向高中学校介绍专业设置、选拔要求、培养目标及就业方向等，为学生提供咨询和帮助。

为了贯彻落实“国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见”加强学生发展指导教育，帮助中学培养合格的专、兼职的生涯发展教师，中国人生科学学会学生发展指导专委会、势生涯教育于9月21日、10月18日、10月25日分别在哈尔滨、成都、长沙举办第19、20、21 期“全国学校生涯规划师岗位能力培训班”。

此次培训，将对生涯规划师的职业素养、个性化生涯指导的环境、条件、学业规划方案制定、生涯教练技术等一系列问题进行答疑解惑。

相关事宜如下：

主办单位：中国人生科学学会学生发展指导专业委员会        

          中国学校生涯规划教育网

承办单位：北京成长智慧教育科技有限公司       

学术支持：中国人生科学学会《生涯规划教育与学生未来发展研究》总课题          中国学校生涯规划教育网    势生涯

          高考志愿填报与学生未来发展研究总课题组

          全国学校生涯规划教育科研基地项目组

一、课程目标

1、培养专家型生涯规划人才与学业规划人才，以为学生提供生涯规划、学业规划、发展指导等专业服务；

2、能有效综合运用人才测评方法与学生指导技术，以学生科学发展为宗旨，发现学生的学科特长、发展潜力和学习方式和特点，指导帮助学生确立科学的学业发展目标和正确的大学规划，激发学生的学习动力，提升学习效率。

二、项目特色

培训高度：按照国家级生涯规划师培训课程体系组织培训，学员学完规定课程并考试合格后，由中国人生科学学会学生发展指导专业委员会颁发《全国学校生涯规划师岗位能力培训(高级)证书》。

师 资：凝结我国生涯教育事业开创者、国际生涯教育大师、国内职业生涯教育从业经验者。

实操落地技术：立足本土国情，引入国际先进生涯技术及教学培训理念，切实教会助人及自助的生涯规划实操落地技法。充分参与、体验式教学，精彩，实用！

个人成长：

1、有机会签约中国学生发展指导专业委员会的专家库；

2、项目组邀请优秀学员成为总课题组核心专家，在以后的培训会、研讨会等活动中以专家身份出席活动;

三、培训对象

ü学专委往期学员

中学生涯规划教育管理者、班主任、骨干教师；

ü各教育局生涯规划教育、生涯辅导、就业指导中心相关负责人。

四、培训时间、地点（拟定）：

1、2019年9月21日—25日（20日报到）  地点：哈尔滨

2、2019年10月19日—23日（18日报到）  地点：成都

3、2019年10月25日—29日（24日报到）  地点：长沙

五、课程大纲（拟定）