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各教育局基教处、教研室、高中学校：

教育部高考政策，明确提出“全科覆盖”、“分类考察”、“不分文理”“两次机会”、“严格公示”等措施。随着高考改革的深入，学生的高考也将从“标配”时代进入了一定意义上的“自选”时代。生涯规划教育、走班制教学、学生发展课程、综合素质评价等将随着改革的深入逐渐推广。上海高中高考新政实施以来，遇到了哪些问题，我们应该如何借鉴他们的改革经验？新高考政策下，高中教学课程怎么安排？新高考政策下，如何实行生涯规划教育、走班制教学、学生发展课程、综合素质评价等改革？ 

为更好的学习上海名校经验，系统的了解其生涯规划教育、走班制教学、学生发展课程、综合素质评价等实际做法与策略，适应高考新变化，学习借鉴先进经验，切实推进学生发展核心素养，中国人生科学学会学生发展指导专业委员会将于2018年11月22日在上海召开“新高考背景下上海课改名校现场交流会”。会议期间将实地参观考察上海市建平中学、上海市风华中学等课改名校。

上海建平中学是上海市实验性示范性高中，学校以其先进的教育思想、科学的教育模式、卓越的教育成绩，蜚誉海内外。学校坚持课程改革，坚持活动德育、自主管理、分层走班、学分制、套餐式集中授课制等特色。必修课实行模块教学与分层教学，并配套丰富的拓展性选修课程大餐。在建平可以有更多的选择自由，可以选分层、选课程、选考试科目、选社团、选导师，以便最大限度地满足学生个性特长的发展需要。这一先锋探索不仅契合了新高考的要求，也为高中学校做出了示范。

上海市风华中学确立与坚持“自主+选择”的生涯辅导核心价值，学校心理辅导中心曹凤莲老师带领团队，规划构建生涯辅导课程，创建运作生涯发展规划信息平台。历经十多年的研究探索和实践积累，形成“课程+平台”高中学生生涯辅导操作模式，为高中学生的生涯发展规划提供科学有效的辅导实体。构建了学生生涯辅导校本专题课程体系，包括“潜能开发”、“认识探索”、“体验选择”三类课程，指导学生“认识自我、培养能力；认识专业、学会选择；认识职业、规划未来”。自主研发了拥有知识产权的学生生涯发展规划信息平台，由“生涯能力发展”、“职业专业测评”、“学业水平分析”三个子平台组成，具有测评、分析、反馈、调控、指导功能，通过三个“子平台”的交互运作，把学生的个人兴趣、能力特长、个性特点、学业水平与学科选择、大学专业选择、职业规划、志愿填报进行科学匹配和有效整合。通过“课程+平台”来服务支撑学生的生涯发展，有效促进学生的生涯规划。

现将有关事宜通知如下：

主办单位：中国人生科学学会学生发展指导专业委员会

          生涯规划教育与学生未来发展研究总课题组

学术支持：上海建平中学   上海风华中学

中国学校生涯规划教育网  上海壹鼎生涯            

一、交流主题

生涯规划  走班制教学  学生发展课程  综合素质评价等

二、交流内容   

1、11月23日观摩上海风华中学生涯教育并召开问答会

     1）参观体验：走进校园，深度感受校园文化，参观上海市风华中学心理健康中心（沙盘游戏室、团体辅导室、音乐放松室、学生成长测量训练室、宣泄放松室、培训室、活动课程室、咨询室等）。

2）成果展示及演示：上海市风华中学学生生涯家长指导课程、教师培训课程、学生生涯规划课程教材展示，演示上海市风华中学学生成长系统（2017年获得上海市基础教育教学成果奖特等奖和2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖）。

3）聆听上海市学校心理健康教育研究中心主任、上海市中小学校长（书记）心理健康教育专业委员会名誉主任，冯永熙特级教师的“高考新政下的生涯教育”主题讲座。

4）教学交流：组织参会代表参加上海市风华中学心理健康中心曹凤莲主任主题讲座：生涯规划教育体系建构与实践—以上海市风华中学为例。

5）现场问答会（主题：走班教学、心理健康、生涯规划、综合素质评价）。

6）参观风华中学自主研发的学生生涯发展规划信息平台。

2、11月24日星期六下午13:00到建平中学活动安排流程

   1）参观体验：走进校园，深度感受校园文化。观摩走班现场；

    2）沈正东：建平中学副校长

主题讲座：新高考背景下学校分层走班教学的实践与探索

3）张晓冬  教师发展中心副主任

主题讲座：新高考背景下的建平中学学生发展指导；

     4）参观上海市建平中学学生发展指导中心；

     5）讲座结束之后互动问答（主题：走班教学、生涯规划、综合素质评价、创新课程等）；

3、高中综合素质评价体系建设方案；

4、高中课程的发展与课堂教学的变革、分层分类教学与因材施教培养策
       略探析；    

5、成长导师选拔与培养机制建设；

6、学习名校的课改管理经验。

三、专家介绍（拟定，排名不分先后）

    李文辉：中国人生科学学会学生发展指导专业委员会理事长

            全国高中走班教学智慧管理行动究总课题组负责人

冯永熙：上海市学校心理健康教育研究中心主任、上海市中小学校长

（书记）心理健康教育专业委员会名誉主任

曹凤莲：上海市风华中学心理健康中心主任、上海生涯规划教育实践专家

沈正东：上海建平中学副校长、化学特级教师

张晓冬：上海建平中学教师发展中心副主任、上海市生涯规划教育专家

李国庆：上海壹鼎国际教育科技集团总经理

中国人生科学学会学生发展指导专业委员会理事

四、参与对象

    省、市、县教育局基教处、教研负责人及高中校长、教学校长、德育校长、带头人、高中班主任等。{各教研负责人是此次工作第一责任人，要做好学校信息采集、组织本单位相关人员参加此次会议,为学习者提供必要的学习条件。}

五、交流方式

专家讲座、现场提问、座谈、案例分析、观摩课堂等方式进行。要求结合主题活动、课程资源开发、课题研究等工作实践，认真完成工作反思。

六、时间、地点

时间：2018年11月22日—11月25日（22日全天报到）

地点：上海市建平中学  上海风华中学

七、研修认证

完成全部课程的学员，将获得由主办单位颁发的“2018全国高中课程改革管理者高级研修班”结业证书。

八、研修费用

    1、会务980元/人（包括：培训费、场地费、专家费、资料费等）。

2、食宿费用自理，协助安排宾馆，费用标准320元/人/天。

注：此次会务费用由北京铭仕轩教育咨询中心代收并开具发票。

九、研修要求

1、请于“报名回执”反馈后3日内将会务费、资料费汇至指定账户，以便组委会提前安排与会老师的参会资料、座次、食宿。（“座次”与到款的先后顺序确定。食宿费在报到当天办理。）

2、为保证安全，请各位学员妥善保管个人票、证、行李等财物。

十、组委会联系方式

电  话： 010  61354811   15810469859 李老师

邮  箱： nyltlihai@126.com

网  址：http://www.zgxxsygh.com