导师现身说法启迪学生

     9月1日上午，洛阳二中的大礼堂内坐满了刚入学的高一新生，还有15名来自洛阳不同领域、不同岗位的优秀代表，一场别开生面的“生涯教育进课堂，梦想导师见面会”活动正在进行。

     这15位“生涯梦想导师”由书画家、艺术大师、工程师、企业家、记者、工人、军人等多个职业组成，启动仪式后，他们分别走进教室，为学生们上了生动的开学第一课，用自己的经历指导学生为自己未来的职业生涯做初步的规划。

    洛阳师范学院教师、社会学者安锋是洛阳二中“生涯梦想导师”中的一位，从事多年职业生涯规划教育的他说，从高中开始进行个人职业生涯规划本就不算早了，高中是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期，所以更是非常关键，此时职业生涯规划已经进入临战状态。学生们在高中3年里，应该对个人偏好进行探索和发掘，把爱好发展成特长，在高考选择专业时就不会那么迷茫。

     中国陶瓷艺术大师、洛阳三彩艺术博物馆馆长郭爱和也受聘成为“生涯梦想导师”，他通过讲述自己学习美术并从事陶瓷艺术工作的故事，启迪学生们发现自己的兴趣并进行培养，选择未来的职业。

     听完导师们的授课，学生们收获颇丰。高一新生张怡馨说，以前总想着上个好大学自然就会有好工作，但听完导师们的授课，她才觉得要为以后从事的职业早早做打算，同时对高中以及大学的学习、生活都要有所规划。

     开了洛阳生涯规划教育的先河

     洛阳二中校长聂建萍介绍，生涯规划教育是引导一个人为实现人生价值而进行自我认识、规划和实现的过程。开展生涯规划教育课程是高考改革后的必由之路，洛阳二中是洛阳市生涯规划教育试点学校，此次“生涯教育进课堂，梦想导师见面会”活动是该校继研究生涯教育课题、成立生涯教育发展中心、制定生涯教育发展规划后的又一个重要举措，能取得如此好的效果出乎她的意料。

     目前，生涯规划教育已经纳入洛阳二中的高一课程，每周一节，由专职教师和班主任授课，此外还将不定期邀请“生涯梦想导师”为各年级的学生做专题讲座。生涯规划教育的目标，是引领学生如何在人生各阶段获得成功与幸福，唤醒孩子们开始思考自己的人生和未来，树立积极向上的人生信念。

     洛阳市教育局副局长韩经权说，洛阳二中开了洛阳生涯规划教育的先河，对于学生完成学习生涯，进入职业生涯特别有意义。特别是在高考改革深入开展的情况下，从高一甚至更早开始进行生涯教育，对学生选择大学专业、社会职业，完成优秀的人生非常重要。洛阳二中在全市带了个好头，发挥了示范作用，特别是请了15位在洛阳各行各业有影响力的人做导师，他们的经历对学生能起到现身说法的作用，体现生涯教育的专业性和高层次性，是功在当下、利在千秋的事情。