高中三年是人生中的重要阶段，在这充满挑战的三年间，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，这一阶段是学生人格和价值的培养阶段，也是成功需要的知识素养的阶段。那么学生该如何度过高中三年?如何进行三年的学业生涯规划?学生应该根据自己的实际情况制定合适的学业规划，并狠狠地执行，才能有满意的收获。
时间：动手要早
作为高中生，每一步都要早思考、早设计、早行动，必须在某个领域出类拔萃。相信大部分高中生并不愿意与上百万的同学一同挤高考独木桥，面对高考的现状，更应该抓紧时间行动实施。每个人对自己的方向定位不同，都需要花费大量的时间去完成，时间为第一要素。如果你是高一学生，你的时间很充足;高二学生，就需要抓紧时间;高三学生，时间已经接近尾声，要利用有效的方法进行复习。所以，不论是哪个阶段的学生，抓住时间，开始行动。
方向：定位要准
高中阶段，前承人生知识积累和品性的养成，下启学问与就业的层次和水平，更应予以高度重视。每个人的梦想是进入哈佛、剑桥著名学校，而清华、北大等其它著名学校作为第二目标。对于当前教育情况，可能现在有些同学产生了疑问，高二会不会太晚?不会，要尽快找准自己的方向，付出行动。曾有一个高中同学，高一获得物理三等奖，有一天对蔬菜产生了深厚的兴趣，不加思索转学生物，高二获得了生物一等奖。大量实例证明，高一升高二的转折阶段找准方向，付出行动，最终获得成功。如果感觉学习竞赛辛苦，那你可以去尝试对其它学科的钻研，只要把自己的方向定位准确，你的付出才不盲目，才能走向成功的道路。
态度：持之以恒
你是否听说过：“态度决定一切”的说法。在求学过程中，不是所有人都有特殊天分，勤奋刻苦是每一位同学必经之路，会经过由量变到质变的过程。告诫高中生，动手要早;找准方向，学习数学同时可以触类旁通，物理化学也可以，有效掌握时间;态度持之以恒，坚持不懈最终实现自己的梦想。
了解：高中升学之路高中生进入理想的大学深造，主要路径基本上是以高考为底色和背景，高考、出国、特招互有交叉的三条高中发展路线。互有交叉而不是互相割裂，路线之间相辅相成，既符合不同路线学科之间知识上的一体化、系统化，同时符合名牌大学对高中生各方面素质全面发展的要求。高考学科知识是竞赛学科知识的基础，而竞赛知识和思维有助于解决高考学科的重点、难点问题，竞赛获奖资格现在已经不能获得加分和保送，但拥有自主招生资格。高中学业规划，要针对不同路线的教育，提出选择不同路线的原则和方法，使迷茫困惑的家长同学在选择面前清楚认知。
高考与自主招生
高考就好像爬山，清华北大一些著名院校，只通过普通途径不借助其它外在途径，没有别人爬的迅速快，就要我们从艰难道路中找寻一条捷径道路。捷径就好像高速公路，高架桥，高速路上很多条车道，车道就是进入知名院校的各种方式，如保送、自主招生等。自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。2010年自主招生高校已达80所，涵盖了中国几乎所有名牌大学。当然，每个学生的学习情况不一样，又得学生通过高考，有的学生通过自主招生进入名校。不管怎么样，你都需要进行高中三年的学业规划。对于新高中生而言，最重要的是了解高考政策，但是我们知道新高考政策出来之后，各省市高考招生均有所变化，对于要迎新新高考政策的新高中生而言，要注意以下几点：其一，全面了解高考招生的政策规定，弄清自己有哪几条升学通道，今后喜欢(擅长)从事哪些工作，想读哪类专业和学校，高中阶段应当做好哪些准备; 其二，在老师、家长的帮助下，了解高中课程设置和学科特点，采用“排除法”、“渐进式”，扬长避短，及早确定高考选考科目，制定各科学习和报考计划; 其三，高中三年必须有一个大致安排：高一熟悉各科特点，确定两门“不选”科目，并适当增加学习时间。高二上学期报考两门学考，高二下学期再报考两门学考，力争“首考如愿”;高三上、下报考语数(含学考)外和3门选考;4门学考的第二考应在高三上结束。建议学生们不要给自己过高、过细的成绩目标，要主动与老师、家长和同学沟通交流，还要适当关心高校人才培养和经济社会发展，拓宽视野，丰富阅历，以便更好地找准定位。总之，一定要做好高中三年的人生规划。
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